Mathematik

Mathematik in der 4. Klasse

Um große Zahlen den Kindern anschaulich begreifbar zu machen, haben wir zuerst den Zahlenraum 10 000 erarbeitet, indem wir in Gemeinschaftsarbeit 10 000 cm² bemalten und zu einem Quadratmeter aufklebten. Für den Zahlenraum 1 000 000 benötigten wir den Turnsaal, der gerade groß genug war, um unseren Zahlenstrahl aufzulegen.

Auch das Bruchrechnen wurde sehr praktisch geübt durch das Teilen einer Pizza, anschließend konnten die Kinder in der Freiarbeit ihr Wissen mit verschiedenen Materialen festigen. Wir haben verschiedene Brüche gelegt, gebaut, gestempelt, gemalt,…